紅蓮

                                                                                
                                                                               
自從大二以來 如果有機會或場合自我介紹
我一定會跟學弟妹說 "叫我名字就好"
因為我不認為自己虛長人家一歲 就懂了多少東西
                                                                                
                                                                               
上一週 我一位研究所的學長跟我聯繫
他說 大誠高中的教官想要聘他去擔任學校社團的負責導師
社團活動隔週上一次 一次上五十分鐘
                                                                               
                                                                               
"這是什麼社團?"我問道
"國際事務研習社"學長看我的眼神充滿了信心與期待
"好吧...反正我星期五下午有課 剛好可以趕場去帶社團"
"很好 我就知道你可以的"
                                                                               
                                                                               
學長留給我教官的聯絡電話
拍拍我的肩 就跑掉去做他的專題報告了
學長很忙 有家教還有一份兼差 還有論文的壓力 大家都是窮孩子
我就做個順水人情 幫幫學長
                                                                               
但...他好像沒有告訴我把這差事讓給我的真正原因...
                                                                               
                                                                               
接電話的是T教官
"喂喂~是是~我是~你是研究生推薦的大學生?你好你好~這一個禮拜學生要選社團~
下個星期正式開始社團活動~是是~你留下你的手機~我會再通知你~是是~拜託你了~
好好好~那太好了~再見~"
                                                                               
我關上手機 想著我上學期上課的筆記...
                                                                               
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老師似乎還沒有下課的打算
天呀...我好想提醒老師 他該去接他的女兒放學了
老師說過 第二堂下課時間不休息 要上廁所的自己去上 要喝水的自己去喝
我們四點半準時下課 我女兒剛好放學
                                                                               
我急的像爆米花 嗶剝嗶剝的
以每秒三循環的比例將原子筆的筆蓋嗶剝嗶剝的卡出聲音
希望造成一種鼓動 提醒老師 也提醒同學 該下課啦...
果然同學也開始收拾起書包
老師也講到了結語
                                                                               
當我衝到郵局前遷機車時候 已經是4:43了
教官昨天有打過來 今天上課也有打過來 害我因為忘了改成震動而遭同學白眼
我們約好五十分在教官室見面
                                                                               
                                                                               
節省時間 我直接騎進校園裡
看著成群結隊的高中生走過來走過去 我彷彿走進時光隧道...
                              (強烈建議網友 有空去中學逛逛 會有種莫名的感動喔)
隨手抓住一個學生 問他教官室在哪
他很精準的指出我的方向
                                                                               
                                                                               
後來我站在教務處門口
                                                                               
                                                                               
"你現在在哪?"T教官打了我手機
"我以為我在教官室前耶...但我現在在教務處門口...啊..."
                                                                               
我看到教官拿著手機出現再另一扇門
                                                                               
原來教官室在教務處裡面...
                                                                               
教官跟主任教官都很客氣招呼我 跟我聊了聊課程...其實也沒講什麼
"隨便你怎麼教~還有~學生太皮就不要太客氣~你知道我在說什麼~不要客氣啊~"
                                                                               
                                                                               
喔!我想起我進校門時候瞥見的"私立大誠高中"字樣
這是私立學校耶 我從小到大還沒走進私立學校過 想不到我的第一次...
                                                                               
                                                                               
我心裡浮現了"難怪學長要..."這五個字
我還來不及思考要如何以肉體技來質詢學長 主任教官就拿起麥克風 在我耳邊喊著:
"全校一二年級同學請注意 現在是社團活動時間 高三同學是班會時間 請加快你的腳步
到指定的教室集合 請老師確實點名"
                                                                               
後來教官帶我到樓下的教室 跟底下晃動的同學說了開始活社團時間
就拍拍我的肩 說"一切交給你啦~"就跑了
跟我學長好像...
                                                                               
                                                                               
我望著手上的學生名單 看看底下二十幾個出頭的男女學生
看看外頭走廊紛亂嘈雜 我先請前後同學將門窗關上
當門窗關上了 我自我介紹完之後 底下多是冷漠的眼神
或躺或臥 或趴或睡 或是聊天 或是看自己的書 或是看窗外 或是發呆
                                                                               
或是張著花癡般的眼神看著台上似乎有點氣質好像有點帥的指導老師
↑這一類的最少啦...
                                                                               
還有 原班級的導師則坐在後頭 還有小屏風稍微遮住 但我覺得 有點像監視
                                                                               
這也難免啦...請個大學生能做什麼...
                                                                               
我請大家稱呼我就叫學長 不要叫老師
因為我沒修過教育學程 學歷也不高 叫我學長 不要叫老師
                                                                               
我講了七八分鐘的台灣的國際定位以及以巴事件 試圖引導同學關心國際情勢
問問大家希望將來上課的形式
問問有沒有什麼期望 在這"國際事務研習社"裡頭想學些什麼
選舉社團幹部 並依民主程序進行提名與表決
候選人自我推銷
                                                                               
一下子 時間就飛過去了
                                                                               
同學們都很健忘 一直叫我老師 我則是一直糾正他們 "叫學長就好啦"
原本二十人左右數目的人增加到四五十個 一堆同學要...加簽
                                                                               
"老師我是新加入這個社團的"
"叫我學長就好...你要加簽喔 在這單子上寫自己名字"
"老師什麼是加簽?"
"..."
                                                                               
"老師我跟小蘋都要進來這個社團可不可以?"
"不要叫我老師...應該可以吧 先簽個名 再去教官室登記"
"謝謝學長~"
                                                                               
學生們都很可愛 只是被平日的課業給磨失了熱情罷了
我希望能幫助他們成長 也希望自己能有所收穫...
                                                                               
"同學~之後會申請社團經費~那時候再給你鐘點費~"T教官在我離去前說道
"喔 我錢不是很在意的啦..."因為我大學都還沒畢業 怎好說鐘點呢
"呵呵~錢也不多啦~就一堂課四百~你今天辛苦啦~再見~"
                                                                               
四百...不無小補 也是種收穫...:)
                                                                               
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我在下課前請他們去翻翻台灣論這本書
他們都知道有這本書喔
我強調不涉及任何意識形態
純就以一個日本非主流政論者的觀點來看待台灣在美中台間的定位
我強調了三次 並說用不著買 書貴 翻翻就好
                                                                               
希望他們會看一點 我打算去買一本 之後上課我提出問題
答的出來的人我就送給他這本書
                                                                               
我學妹說過 當過老師 才知道站在台上的一番滋味
我發現 我必須忽視同學的不理不問 才能順著進度講授
                                                                               
下課時候同學的熱誠讓我受寵若驚
呵呵~~:)